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maestría en didáctica del inglés para el aprendizaje autodirigido - Logo

universidad de la sabana

Universidad — Qué es una universidadSector Privado — Qué es una institución privada

maestría en didáctica del inglés para el aprendizaje autodirigido

NivelPosgrado — Qué es el posgradoFormaciónMaestría — Qué es una maestríaÁreaCiencias Sociales Y Humanas — El área de ciencias sociales y humanas
Título Otorgado

Magíster En Didáctica Del Inglés Para El Aprendizaje Autodirigido

Sobre el Programa

Descripción del programa

La Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido de la Universidad de La Sabana, ubicada en Chía, Cundinamarca, ofrece una propuesta innovadora para profesionales en el área de Ciencias Sociales y Humanas interesados en fortalecer sus habilidades en la enseñanza del inglés.

En modalidad virtual, este programa de posgrado de dos años de duración y 44 créditos, destaca por su alto nivel de acreditación de calidad y su orientación a la profundización en conocimientos relacionados con lenguas modernas, literatura, lingüística y temas afines. La formación se centra en potenciar capacidades didácticas para facilitar el aprendizaje autónomo, atendiendo a las necesidades del entorno actual y promoviendo la innovación en la enseñanza del inglés. Como resultado, los graduados estarán preparados para desempeñarse académica y profesionalmente en diversos contextos educativos, articulando teorías y prácticas pedagógicas con un enfoque en el aprendizaje autodirigido y la comunicación efectiva.

— Descripción generada por IA

Ficha Técnica

Datos clave del programa

Precio
El valor no está reportado en la fuente oficial (SNIES), o el programa no tiene un precio único porque cambia por sede, jornada o —en varias universidades públicas— según los ingresos del hogar. Se puede averiguar en la resolución de derechos pecuniarios de la institución o preguntando en admisiones.Qué incluye el precio de la matrícula
No Publicado
Guía
Duración
Cursas un solo gran periodo académico que dura todo el año. Las materias tienen una mayor duración y solo te matriculas una vezQué es un periodo académico
2 Años
Guía
Modalidad
Estudias 100 % en línea desde cualquier lugar, con flexibilidad total de horario y mucha autogestión.La modalidad virtual
Virtual
Guía
Acreditación
Sello de excelencia: reconocimiento voluntario y superior del MEN/CNA que certifica calidad académica y mejora continua.Qué es la acreditación de alta calidad
Alta Calidad
Guía
  • Programa
  • Sedes en esta ciudad
  • Ingresos y Empleabilidad
  • Becas y Financiación
  • Relacionados

Sedes en esta ciudad

Ubicación del campus y mapa interactivo de la sede donde se dicta este programa.

Se cursa a distancia. La institución tiene su sede en Chía, CundinamarcaConfirma con la institución si hay encuentros presenciales.

Ingresos y Empleabilidad

Datos oficiales sobre el salario estimado de sus graduados y su tasa de empleo formal.

Ingreso mensual estimado de egresados

$5.850.000≈ 3,3 SMMLV
a
$7.750.000≈ 4,4 SMMLV
Cohorte 2018 · actualizado a pesos de 2026
Cómo se calculó esta cifra

Ingreso mensual, cohorte 2018, observado en 2020 — Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (OLE), MinEducación — base de Ingreso Base de Cotización (IBC). Valor representativo estimado a partir de los rangos de ingreso oficiales (en SMMLV), no una cifra exacta.

Actualización a pesos de hoy: el Ministerio de Educación midió $3.750.000 – $4.000.000 en 2020 (≈ 4,4 salarios mínimos de ese año). Como OLE publica con varios años de rezago, esa cifra se lleva a pesos de 2026 con dos índices oficiales: el IPC del DANE (extremo bajo: el ingreso solo mantuvo su poder adquisitivo) y el salario mínimo legal (extremo alto: el ingreso mantuvo su relación con el mínimo, que subió muy por encima de la inflación). Es una actualización por índice, no una nueva medición: el Ministerio de Educación no ha publicado datos más recientes para esta cohorte.

Mide solo empleo formal; no captura informalidad ni trabajadores independientes no cotizantes.

Egresados con empleo formal

100 %

Cohorte 2018 · 18 egresados
Cómo se calculó esta cifra

Vinculación laboral (cotizantes a seguridad social), cohorte graduada en 2018 — Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (OLE), MinEducación.

Número de egresados (2018) — Fuente: SNIES — Sistema Nacional de Información de la Educación Superior, MinEducación.

Mide solo empleo formal; no captura informalidad ni trabajadores independientes no cotizantes.

Composición de matrícula activa

32

estudiantes matriculados

41 % hombres59 % mujeres
En crecimiento (+19 %) frente al año anterior
Primer semestre de 2021
Qué incluye y qué no

Fuente: MEN_MATRÍCULA, MinEducación. Sexo reportado como lo publica la fuente oficial (binario Hombre/Mujer). El dataset cubre hasta 2021; no refleja cambios posteriores.

Becas y Financiación

Opciones de becas, subsidios de gratuidad y alternativas de crédito educativo disponibles.

De este programa todavía no hay datos publicados de plan de estudios. Eso no dice nada sobre su calidad: son fuentes oficiales que salen con años de rezago y no todas las instituciones reportan igual.

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Rutas de Becas y Financiación

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